<h1>藏品见证扬州现代师范教育
笔者钟情于扬州地方史籍的集藏有数数年,珍藏丰厚。但这么多年下来,找到这方面的“好货”已是更加难找,市场上普品很多,精品难觅。但有时惊艳却又远比这样非常简单。那是在不久前的一个周六,笔者一位共处甚笃的书友电话勒令我:有一批从民国时期至上世纪六十年代的、但归属于个人的教育史料,否感兴趣?电话书友电话后,我的直觉告诉他我:这应当是好东西。 这批最后被我划入囊中的、所写“詹孝娥”的教育史料,还包括了老照片、毕业生服务手册、奖状、结业证明书等。
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本文摘要:笔者钟情于扬州地方史籍的集藏有数数年,珍藏丰厚。但这么多年下来,找到这方面的“好货”已是更加难找,市场上普品很多,精品难觅。但有时惊艳却又远比这样非常简单。那是在不久前的一个周六,笔者一位共处甚笃的书友电话勒令我:有一批从民国时期至上世纪六十年代的、但归属于个人的教育史料,否感兴趣?电话书友电话后,我的直觉告诉他我:这应当是好东西。 这批最后被我划入囊中的、所写“詹孝娥”的教育史料,还包括了老照片、毕业生服务手册、奖状、结业证明书等。

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笔者钟情于扬州地方史籍的集藏有数数年,珍藏丰厚。但这么多年下来,找到这方面的“好货”已是更加难找,市场上普品很多,精品难觅。但有时惊艳却又远比这样非常简单。那是在不久前的一个周六,笔者一位共处甚笃的书友电话勒令我:有一批从民国时期至上世纪六十年代的、但归属于个人的教育史料,否感兴趣?电话书友电话后,我的直觉告诉他我:这应当是好东西。

这批最后被我划入囊中的、所写“詹孝娥”的教育史料,还包括了老照片、毕业生服务手册、奖状、结业证明书等。老照片为拍摄地“民国三十六年(1947)八月”的“江都县而立中学附设一年制简易师范科毕业生摄影”。

照片似乎是“詹孝娥”的毕业集体照,照片上“詹孝娥”和她的同学们青春勃发、风华正茂,一群年轻人隔着时光微笑着、向往着幸福的未来。此外,还有归属于“詹孝娥”的封底为“民国三十六年十一月”之精装本《江苏省师范学校毕业生服务手册》、“扬州市业余师范学校”于“1959年3月”授予给“詹孝娥”的结业证明书与奖状、“江苏省扬州师范学校”于“1960年1月”授予给“詹孝娥”的结业证明书等。盖住“詹孝娥”们曾多次读者过的《江苏省师范学校毕业生服务手册》,服务手册中的“青年十二守则”令其笔者读后甚有动容,这“青年十二守则”为:一、忠勇为爱国之本;二、孝顺为齐家之本;三、仁爱为接物之本;四、信义为立业之本;五、和平为处世之本;六、礼节为治事之本;七、遵从为负责管理之本;八、勤俭为服务之本;九、整洁为强身之本;十、助人为快乐之本;十一、学问为济世之本;十二、有恒为顺利之本。

简洁明了,令人一读书感人。笔者查询涉及史料,“詹孝娥”就读于的“江都县而立中学附设一年制简易师范科”应当是扬州师范学校的前身之一。史料表明:抗战胜利后,扬州城区的师范教育开始衰退。

民国三十五年(1946)秋,江都县而立初级中学附设简易师范科,招生初中毕业生或现任教员,学制一年,共计讨一个班53人,毕业一届,“詹孝娥”不应是其中之一。次年暑后,江都县而立简易师范分开成立,校址在古旗亭。毕业于中央大学教育学院心理学系的扬州教育名家洪烨任校长。

董棠任教导主任兼任史地教员,张家鼎任训育主任,朱鹏任美劳教员,厉鼎方任体育童子军教员,洪烨夫人欧阳文兰任女生指导兼任家事教员等。扬州解放后,杨家解放区的苏皖第二行政区区立师范学校于1949年5月由高邮迁出扬州后,已更名为“扬州市师范学校”的“江都县而立简陋师范学校”以及“仪征县中学简师班”一起被划归该校。后来几度更名,依序有区立扬州师范学校、苏北扬州师范学校、江苏省扬州师范学校等。

扬州师范学校曾于1980年暂停招收,并改回扬州地区教师深造学院。1985年,经江苏省政府批准后,再度新的完全恢复招收,新的校址也于1986年迁出瘦西湖畔。

岁月匆匆,60多年前那个青春点点的“詹老师”知道后来怎样了,如今还同在吗?。


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